  |
 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Reconocen derechos a un niño autista [17/10/2005] La Justicia porteña le ordenó a la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad que mantenga a un niño autista en la Sala de 4 del Jardín de Infantes de la Escuela Nº 15 de esta ciudad, bajo la asistencia de una maestra integradora, a pesar de que las autoridades del establecimiento afirmaron que el menor estaba en condiciones de pasar a la Sala de 5.
Así lo resolvió la juez Alejandra Petrella, titular del Juzgado Nº 12 en lo Contencioso Administrativo y Tributario de la Ciudad, en autos caratulados “R. E. M. y otros contra GCBA sobre amparo (art. 14 CCABA)” a raíz de una acción de amparo iniciado por los padres del menor. E. M. R. y V. L. S. -en representación legal de su hijo- solicitaron que la Secretaría de Educación del GCBA proceda a la incorporación del menor a la Sala de cuatro años en el Distrito Escolar Nº 3, con la asistencia de una maestra integradora del Centro Educativo Terapéutico “Creciendo Juntos”. Para ello, acreditaron mediante constancia expedida por el Ministerio de Salud de la Nación, que su hijo padece un Trastorno Generalizado del Desarrollo (Trastorno Autista) razón por la cual es asistido por el Centro “Creciendo Juntos”, una institución especializada en Autismo y Trastorno del Desarrollo. Dicho establecimiento participa de un proyecto -desde el año 2003- junto con la Secretaría de Educación del GCBA, mediante el cual se permite que los niños con trastornos generalizados del desarrollo puedan integrarse con niños convencionales asistiendo a establecimientos educativos de la Ciudad. Siguiendo el consejo de los especialistas, los padres de N. E. solicitaron que el menor concurra nuevamente a la “Salita de 4” en el Jardín de Infantes de la Escuela Nº 15, sito en México 2353, y que cuente con la asistencia de una maestra integradora. Sin embargo, las autoridades del Jardín - previa evaluación docente -consideraron que el menor debía pasar a Sala de Cinco años debido a que el rendimiento escolar del niño fue normal. “Surge de la documentación obrante y del informe médico la necesidad del niño de continuar en la Sala de cuatro años. De ello se infiere, asimismo, la necesidad de integrar a N.E. en el marco de una escolarización integradora con alumnos de escuelas públicas comunes”, dijo la juez al resolver la cuestión de fondo. “Este proceso de integración escolar, encuentra fundamento de validez no sólo en principios de sólida raigambre constitucional, como la salud, la educación y la rehabilitación (arts. 20, 21, 23 y 42 CCABA), sino también en tratados internacionales”, agregó. Y recordó que la Convención Interamericana para la Eliminación de todas las formas de Discriminación reafirma que las personas con discapacidad tienen los mismos derechos humanos y libertades fundamentales que otras personas, y que estos derechos, incluido el de no verse sometidos a discriminación fundada en la discapacidad, dimana de la dignidad y la igualdad que son inherentes a todo ser humano. “Otra solución implicaría una discriminación, entendiendo por tal concepto, a la luz de lo establecido por el pacto, toda distinción, exclusión o restricción basada en una discapacidad que tenga como efecto impedir o anular el goce, ejercicio o reconocimiento por parte de las personas con discapacidad de sus derechos humanos y libertades fundamentales”, indicó Petrella. Para la magistrada, permitir la concurrencia de N.E. a una escuela común, juntamente con su maestra integradora, “plasma en los hechos lo que las normas prevén y hacen que adquiera relevancia el verdadero concepto de "integración" de las personas con capacidades diferentes”. Además de lo dicho, la juez dispuso que la Directora del Colegio, juntamente con la maestra integradora de "Creciendo Juntos", informe al Juzgado en forma bimestral -obviamente durante el período lectivo- los avances y calificaciones que obtenga el niño, así como el grado de respuesta de los compañeros y la comunidad educativa toda al proceso "integrador". También en Noticias vinculadas a discapacidad y legislación POR EL DERECHO DE LOS DISCAPACITADOS Ordenan al Estado dictar normas para ayudar a las personas discapacitadas. En una sentencia sin precedentes, la Justicia ordenó al Ministerio de Salud reglamentar los postergados artículos de la Ley de Protección Integral para las Personas con Discapacidad. El fallo respondió a la acción de amparo presentada por una mujer discapacitada patrocinada por una abogada voluntaria de Poder Ciudadano. En un acto sorprendente, el Estado apeló la sentencia. Prepagas deberán cubrir prestaciones para personas con discapacidad Lo dispuso la Corte Suprema de Justicia. Las empresas de medicina prepaga deberán cubrir "como mínimo" similares prestaciones obligatorias a las de las obras sociales. Es para los casos de rehabilitación y mejora de calidad de vida de personas con discapacidad Los cibers deberán contar con software para no videntes La medida será obligatoria una vez que se reglamente la ordenanza aprobada este jueves por el Concejo Municipal, a instancias de un proyecto de Carlos Comi (ARI). Obligan a la línea San Martín a brindar un buen servicio LA PESQUISA NEONATAL FUE SANCIONADA AYER POR EL SENADO Aprobaron la ley que obliga a hacer análisis a los recién nacidos. Es para diagnosticar y evitar el desarrollo de enfermedades que pueden causarles daños irreversibles. Transporte fluvial gratuito para personas con discapacidad El Bloque de Concejales de Acción Comunal presentó un importante Proyecto de Decreto, aprobado por el Concejo Deliberante de Tigre, con la adhesión de todos los Bloques Políticos, mediante el cual se solicitó a las autoridades provinciales pertinentes que arbitren los medios necesarios para contemplar la gratuidad del transporte fluvial a las personas con discapacidad que acrediten domicilio en el Delta Bonaerense. ARBIO PIDIÓ QUE LOS JUBILADOS DISCAPACITADOS PUEDAN SEGUIR TRABAJANDO SIN PERDER LA JUBILACIÓN La senadora radical Nora Arbio pidió la modificación del primer párrafo del artículo 60º del Decreto - Ley 9.650/80 y sus modificatorias, que consagra el Régimen Previsional de la Provincia. El artículo cuya modificación se pretende, refiere a la incompatibilidad de la percepción del haber jubilatorio con el desempeño de cualquier actividad en relación de dependencia, con excepción de los servicios docentes. La iniciativa de la legisladora, pretende incorporar además del ejercicio de la docencia, a las actividades realizadas por personas con discapacidad. Sanción al ministro Mate por no acatar fallos Le descontarán parte de su sueldo Ordenan que una joven reciba educación La chica padece una discapacidad Salud plena, aunque esté fuera del PMO La Obra Social del Poder Judicial de la Nación deberá proveer a un discapacitado de 34 años un tratamiento experimental de vacunas T linfocitarias para combatir su cuadro de esclerosis múltiple. La Obra Social no quería hacerse cargo de la cobertura por no ser un tratamiento que se encuentre obligada a prestar en razón del Programa Médico Obligatorio -PMO-. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
